Plan de Centro
El Plan de Centro del IES "López-Neyra" parte del análisis de la realidad del propio centro y su entorno. Pretendemos hacer del IES “López-Neyra” un elemento dinamizador de la vida sociocultural de la barriada, promoviendo el desarrollo integral de nuestros alumnos, haciendo especial hincapié en su formación humanística, científica y profesional, y promoviendo su participación en la construcción de una sociedad más justa y solidaria.
El plan está constituido por tres documentos:
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El Proyecto Educativo expresa las señas de identidad de nuestro instituto. Recoge, entre otros elementos, nuestros objetivos educativos, los valores pedagógicos, éticos y culturales que presiden nuestra actividad docente, la organización de nuestras enseñanzas, nuestro plan de orientación y acción tutorial y nuestro plan de convivencia.
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El Reglamento de Organización y Funcionamiento recoge las normas organizativas y funcionales con las que pretendemos alcanzar el clima adecuado para la consecución de los objetivos educativos expresados en nuestro proyecto. Estas normas son las que propiciarán la creación de un ambiente de respeto, confianza y colaboración entre todos los sectores de nuestra comunidad educativa.
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Por último, el Proyecto de Gestión regula la ordenación y utilización de los recursos de nuestro centro, tanto materiales como humanos.
La concreción para cada curso escolar de los objetivos y líneas de actuación a las que hace referencia el Plan de Centro del IES "López-Neyra" se recogen en la Programación General Anual.
Programación General Anual
Nuestro Plan de Centro tiene un carácter plurianual. A principios de cada curso será actualizado o modificado a iniciativa de la dirección del instituto, para adecuarlo a su proyecto de dirección, o para incorporar las propuestas de mejora contempladas en la memoria de autoevaluación.
La concreción para cada curso escolar de los objetivos y líneas de actuación a las que hace referencia el Plan de Centro del IES "López-Neyra" se recogen en la Programación General Anual, que está constituida, al menos, por los siguientes apartados:
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Concreción de los objetivos y líneas de actuación del Plan de Centro para el curso 2025-2026
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Objetivos generales para el curso
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Plan de mejora para el presente curso derivadas de la memoria de autoevaluación del curso 2024-2025.
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Horarios del centro y jornada escolar
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Calendario del curso escolar
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Calendario de reuniones
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Calendario de evaluaciones
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Gestión del Presupuesto anual del centro
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Programaciones anuales de los Departamentos Didácticos
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Proyecto Lingüístico de Centro
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Plan de Atención a la diversidad Programación anual del Plan de Orientación y Acción Tutorial
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Programación anual del Programa de Tránsito entre etapas
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Programación anual de Bilingüismo
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Programación anual del Programa de Simultaneidad aulas de excelencia artística con Música
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Programación anual de Formación del Profesorado
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Programación anual de Actividades Extraescolares y Complementarias.
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Plan de Apoyo a las familias andaluzas y Programa de ampliación del horario de apertura del centro
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Colaboración con el Procedimiento de evaluación y acreditación de competencias “Acredita”.
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Programa de Gratuidad de libros de texto
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Prácticum Universitario de titulaciones vinculadas con la docencia
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Planes y programas
Programación Anual 2025/26 (pulsa aquí para ver)
Proyecto de Gestión
El Proyecto de gestión del IES “López Neyra” se define como el documento marco que debe desarrollar las líneas de gestión económica, de forma que, desde la autonomía que nuestro centro tiene para definir nuestro Proyecto Educativo, asignemos las dotaciones económicas y materiales precisas para desarrollar los objetivos de la Programación General Anual cada curso escolar.
El presente documento se entiende como un proyecto de trabajo gestado de forma colaborativa. Es un proyecto que se asienta en la transparencia y corresponsabilidad de cada uno de los agentes implicados, y que deben gestionar las partidas asignadas de forma responsable. La puesta en práctica con éxito de este proyecto vendrá pues condicionada por el trabajo colaborativo de toda la comunidad educativa.
El proyecto de gestión se ha realizado según lo establecido en el Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.
Proyecto gestión 2025/26 (pulsa aquí para ver)
Reglamento de Organización y Funcionamiento - ROF
El Reglamento de Organización y Funcionamiento (R.O.F.) del I.E.S. “López-Neyra” de Córdoba establece unas normas que regulan el quehacer cotidiano, concreta los aspectos organizativos y de funcionamiento del centro, y pretende favorecer la participación en la vida del Centro de los diferentes sectores que conforman la comunidad educativa.
Las partes que contiene el presente documento, así como sus contenidos, se ajustan a lo que se establece en la Ley 17/2007 de 10 de diciembre, de Educación en Andalucía.
Además, estará sometido a cuantas disposiciones legales, sir ser específicamente de la Administración educativa, afecten a los centros educativos públicos, entre ellas:
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Nueva ley de funcionariado.
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Ley de procedimiento administrativo.
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VI Convenio Colectivo del Personal Laboral de las Administraciones Públicas.
ROF (en revisión)
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